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Fuente:
Comisiones Obreras (CCOO-País Valencià)
Valencia 16 de febrero de 2021 |
FSC CCOO PV PIDE A LA CONSELLERIA DE EDUCACIÓN QUE NO SE
EXCLUYA A NINGÚN SERVICIO PROFESIONAL EN EL MODELO DE
ESCUELA INCLUSIVA |
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• Reclama que el nuevo decreto mejore la
situación laboral del personal de gabinetes
psicopedagógicos municipales.
Para el sindicato, el modelo de orientación educativa
que propone la Conselleria de Educación debe contemplar
y valorar el trabajo de los gabinetes psicopedagógicos
municipales, que han facilitado la inclusión del
alumnado con necesidades educativas especiales desde
hace casi 40 años.
La Federación de Servicios a la Ciudadanía de CCOO PV (FSC
CCOO PV) plantea a la Conselleria de Educación Cultura y
Deporte que tenga en cuenta a las personas profesionales
de los gabinetes psicopedagógicos municipales en el
desarrollo del modelo de escuela inclusiva.
CCOO plantea que solo desde la coordinación entre la
administración autonómica y administración local se
puede dar un servicio de calidad a la ciudadanía
valenciana.
CCOO comparte que la inclusión necesita de un modelo que
refuerce el trabajo directo en los centros educativos.
Para ello la administración educativa debe hacer un
esfuerzo en personal especializado en facilitar la
inclusión del alumnado con necesidades educativas
especiales en los centros educativos ordinarios. Por
ello reclama que no se desaproveche el trabajo que las
personas profesionales de los gabinetes psicopedagógicos
municipales han venido realizando desde hace casi 40
años.
La administración autonómica no tenía suficientes
profesionales en los Servicios Psicopedagógicos
Escolares de zona (SPE). Muchas corporaciones locales
valencianas, a lo largo de los años, cubrieron esta
necesidad. Mejoraron la atención en los centros
educativos de sus municipios aportando profesionales que
apoyaran a las familias y al alumnado, colaborando con
los profesionales de los centros educativos. De esta
situación se beneficiaron el alumnado, sus familias y la
Conselleria de Educación que, en compensación, convocaba
subvenciones.
PRECARIEDAD Y TEMPORALIDAD
Mientras, las personas que prestaban este servicio,
mayoritariamente mujeres, trabajaban de forma precaria,
con contratos temporales y condiciones laborales
diferentes según la corporación contratante. El nuevo
decreto propuesto por la Conselleria debe ser una
herramienta de mejora de la inclusión y del servicio
educativo a la ciudadanía, pero también debe mejorar la
situación del personal implicado en esta labor sin dejar
a nadie atrás.
Para la FSC de CCOO PV, la Conselleria debe contar con
estas profesionales, sea integrando a las personas de
los gabinetes psicopedagógicos municipales o
reconociendo su labor para el acceso a los puestos de
trabajo que serán necesarios. Por ello exigimos una
negociación en el foro de la administración local en la
que están representadas la administración autonómica y
la administración local, además de las organizaciones
sindicales representativas. |
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