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• Las propuestas educativas municipales
para el curso 2018/2019 se han reforzado este año con
cinco nuevos programas en los que «se plantea la ciudad
como un recurso didáctico y se borran los límites del
espacio escolar, convirtiendo València en un aula en la
que construir conocimiento a través de la experiencia»,
según ha explicado la concejala de Educación, María
Oliver, en un acto abierto a la comunidad educativa.
«Se trata de poner al servicio de la infancia la
posibilidad de preguntarse, dudar, jugar, experimentar,
compartir y, en definitiva, de participar en la
construcción de una ciudad conectada, plural y diversa»,
ha señalado Oliver. La edila ha indicado asimismo que
«la propuesta educativa del Ayuntamiento se fundamenta
en 4 pilares: la perspectiva de género, la
transversalidad, la participación y la proximidad».
Una de las novedades de este año es el programa
‘Intercambio barrio–barrio’, a través del cual dos
grupos del mismo nivel educativo de dos escuelas
distintas realizarán, simultáneamente, un trabajo de
análisis del barrio en el que se ubica su centro.
Posteriomente, compartirán los resultados con sus
colegas durante una sesión en la que el alumnado de un
colegio ofrecerá una visita guiada a sus visitantes, que
se pondrán en el papel de turistas durante el recorrido.
En el apartado de Educ-Arte se han incorporado dos
nuevas propuestas: ‘DesenvolupART: Crea y transforma tu
barrio’, un proyecto de análisis y transformación del
barrio a través del arte, y ‘Experimentando con la
belleza’, que tiene por objeto reflexionar y transformar
el concepto de belleza. Además, mediante la actividad
‘La València Modernista y Art Déco’, se introducirá a
los escolares en la historia del desarrollo social y
económico de València desde mediados del siglo XIX hasta
la década de los años 30 del siglo XX.
El huerto escolar tiene igualmente cabida como
herramienta educativa, con la finalidad de promover la
agricultura ecológica en los colegios, a través de
asesoramiento técnico. «En total, cinco nuevos programas
respecto al año pasado, además de mantener los que tanto
éxito cosecharon el año anterior, entre los que cabe
destacar las residencias artísticas, los recorridos
urbanos con perspectiva de género o ‘La València
Republicana’».
SOLICITUDES Y MATERIAL DIDÁCTICO
Por otra parte, la concejala de Educación ha manifestado
que «uno de los objetivos del presente curso es tratar
de atender el 100 % de las solicitudes de actividades»
por parte de los centros escolares. «Para ello, se ha
cambiado el modelo de gestión, heredado del anterior
equipo de gobierno y con el que solo se podían atender
aproximadamente el 50 % de las solicitudes». Oliver ha
declarado que «este modelo, basado en contratos menores,
se desecha para realizar la licitación mediante concurso
público en la que dos empresas ejecutarán los proyectos
diseñados por el Ayuntamiento».
El Ayuntamiento, bajo la dirección del equipo técnico
municipal, ha encargado la elaboración y distribución de
material didáctico de apoyo para las acciones
formativas, que estará disponible en la página web de la
Concejalía de Educación (http://educacio-valencia.es/)
para que sea accesible a toda la ciudadanía.
Al acto de presentación de las propuestas educativas
para el nuevo curso han asistido representantes de más
de 60 centros escolares de primaria y secundaria, del
Consejo Escolar Municipal, de la Universitat de València
y de los servicios municipales implicados en los
proyectos educativos, como los Bomberos y la Policía
Local. |
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