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Fuente: Ayuntamiento de
Valencia Valencia
13 de
febrero de 2018 |
EL AYUNTAMIENTO
DE VALÈNCIA PARTICIPA EN UNA MESA REDONDA SOBRE LA
PREVENCIÓN DE ADICCIONES EN EL ÁMBITO ESCOLAR |
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• Técnicos de la Unidad de Prevención de
Conductas Adictivas (UPCCA) del Plan Municipal de
Drogodependencias (PMD) del Ayuntamiento de València
participarán el próximo jueves, 15 de febrero, en la
mesa redonda “Construyendo juntos: para que lo urgente
no nos impida ocuparnos de lo importante”, organizada
por el CEIP Luis Vives, y que tendrá lugar en el IES
Abastos.
La representación de la UPCCA/PMD correrá a cargo de la
psicóloga Laura Ferrer, que tomará parte en la mesa
redonda para exponer la labor de esta unidad
especializada que coordina la Concejalía de Sanidad,
Salud y Deportes del Consistorio. En el encuentro
tomarán parte también como contertulios Rosa Mª Barberá,
psicóloga y terapeuta infantil; José Mª Caracena,
profesor de secundaria; Rosario Altable, educadora
sexual y experta en coeducación; e Inmaculada Sánchez,
secretaria de Educación del PSPV.
La concejala de Sanidad, Salud y Deportes del
Ayuntamiento de València, Maite Girau, ha destacado el
trabajo que se lleva a cabo desde la Concejalía “con el
objetivo de acercarnos a las familias y propiciar un
espacio de encuentro con ellas, reflexionando sobre
temas relacionados con la educación en valores”.
La participación del Ayuntamiento responde a la demanda
planteada desde la dirección del colegio público de
Educación Infantil y Primaria Luis Vives, que manifestó
su interés en contar con la colaboración de los
Servicios de Drogodependencias del consistorio, para dar
a conocer a las familias cómo se debe actuar para
prevenir las adicciones en el ámbito escolar.
Los especialistas del PMD/UPCCA-València valoran siempre
este tipo de iniciativas porque suponen “una oportunidad
para dar a conocer a las familias los recursos y
materiales disponibles para la prevención en el ámbito
escolar”, y animan a la organización a continuar con
proyectos similares, “ya que fomentan un mejor
entendimiento entre familias y centros escolares”. |
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